亲子教育专栏：教育的路上，最怕这样来比较

　　作为年前的一场重头戏，小学的期末考试就这么猝不及防的结束了，这个关系到孩子假期怎么度过的重量级砝码，有多少家长从紧张焦虑的期待变成了气急败坏的失望，有多少孩子最不愿听到的就是“那你们班第一名是多少分啊？”“你看三号楼的那个阿姨家的孩子，人家……”这个时候家长会列举N多项优点，那都是自己孩子没有的。

　　小时候，我们都有一个神秘的对手。他十项全能，什么都好。

　　当你在为能够完整地背诵完一首唐诗而欢唿雀跃时，这个人已经可以字正腔圆地上台朗诵《长歌行》了；

　　在你天真烂漫地在院子和小伙伴过家家时，这个人正安静地坐在桌前看书；

　　在你奋笔疾书、冥思苦想做完老师布置的一张测试卷时，这个人已经刷完《期末数学必刷1000题》；

　　在你胜利地摇晃着自己手里100分的成绩单时，这个人已经稳坐全年级第一的宝座好几年；

　　在美好的童年时光里，如影随形的这个对手，他的名字叫做“别人家的孩子”。

　　我家的小朋友是一个很喜欢看书的孩子，身边的朋友都很羡慕他有这样的好习惯，但是偶尔，他还会给自己的好朋友带来“困扰”。前几天和同学妈妈约好了带孩子出去玩，中午等餐的过程中，由于迟迟没有上菜，孩子就把包里的书拿了出来，这是他平时打发时间经常用的方法。

　　就在他看得津津有味的同时，这边同学的妈妈就各种表扬加羡慕，转过头就给自己的孩子说：“你看人家，空了就把书拿出来看，你要有人家十分之一就好了，整天就玩不够。”同学一听就不乐意了，嘴里嘟囔着：“我就知道你光喜欢人家爱看书的小孩子！”

　　那位妈妈还继续给孩子解释到：“爱看书是个好习惯，可以积累很多知识，对以后语文考试有很大的好处……”

　　孩子在这么多人面前也较上劲了：“可是我上次运动会400米还全年级第一呢，我们体育老师还说这也对以后升学考试有好处呢！”

　　妈妈仍不甘示弱：“体育再好，学习要是不好，说什么都是白搭……”

　　谈到学习，孩子好像认输了，不再回应了，拨弄着自己的书包。妈妈则觉得自己说服了孩子，一副“我也是为了让你更好”的样子。

　　父母们的出发点可能是希望能够激励孩子，让孩子看到自己的不足，从而变得更加优秀。所以在孩子表现不够好的时候就会说：“你看看人家×××，学习又好又懂事，你再看看你！”

　　当孩子好不容易取得成就的时候，担心孩子骄傲又会说：“人家厉害的孩子多了，你不要沾沾自喜！能保持下去再说。”

　　我们中华传统有谦让的美德，但是谦让是个体自身谦虚的表达，不是外部他人的否定和贬低。

　　小学阶段是培养个体对自我正确认识的重要时期。父母如果习惯用和别人家的孩子比较的方式来评价自己的孩子，就会导致孩子对自己的印象评价过低。

　　孩子总会觉得自己再怎么努力都不能达到父母的要求，可能孩子的学习成绩搞上去了，父母会指给他一个学习好游泳也好的“榜样”；孩子在保证学习不退步的同时练就了出色的游泳技术，这时他的身边就又出现一个学习好会游泳会弹琴的别人家的孩子……慢慢地，孩子就会觉得筋疲力尽，他继而会怀疑自己的能力，既然都努力了还总是做不好，那就放弃吧，觉得是不是自己真的就是扶不起的阿斗。

　　在前不久的咨询中，我接待了一名本地211大学的大一新生，中间她谈到自己是这样说的：

　　我不喜欢自己的样子，不喜欢我拥有的一切。我想要别人长长的头发、别人的父母、别人的生活环境。我总觉得别的孩子都比我好，比我漂亮，比我有天赋，比我会搭配穿衣，比我受欢迎……我知道有比我更差的人，但是我还是觉得自己很没用，比我再差的人都比我活得洒脱……

　　对于自己考上这样一所学校，她甚至都没有一点欣喜，说这根本就不是父母的期待中的那所院校，她一直努力地想让父母、老师注意到自己，她已经用尽全身的力气去学习了，可是每次父母从家长会上回来嘴里称赞的总是别人家的孩子。

　　眼前这个清秀的女孩子，越说头越低下去了，她的自尊，已经在一次次比较式的教育中被一层层褪去，没有了自尊，她找不到自我了。

　　对孩子有期待是好事，但是前提是不能给孩子太大的压力，并且要考虑到孩子自己的愿望，结合孩子目前的能力。

　　否则，总拿身边别人家的孩子来比较，就会产生一种很奇特的效果：越是比较，我们内心越是痛苦；我们越是痛苦，越会加倍地指责孩子；越是指责孩子，孩子的毛病越是难以消除。仔细看，其实这是一种“负强化”的作用，孩子的缺点在我们反复的关注和提醒下，慢慢“固化”下来，形成了“顽疾”。

　　所以要打破这个负强化的闭环，我们能做的就是先停下横向比较，承认孩子之间是有差异的，承认孩子在某些事情上确实是不擅长的。

　　承认有差异，不是说我们就故步自封，不求上进了，而是认真去发掘孩子身上的优点，客观地分析孩子目前不足的地方，进行自身纵向比较，去发扬那些孩子擅长的，保持那些不擅长的事情变得比现在一点一点在提高就好了。

　　这里是宥唯心理，我是Amy，虽然我们只是心理学界的一颗小树苗，但是我们努力做到我们的最好；用真诚的态度、客观、专业的方式向每一个愿意关注我们的人，分享一切你想知道，而我们又恰好了解的心理学知识。

　　请记得不管你在哪里，世界和我陪伴着你。