镇海区举办教师发展大会暨教师节主题活动

　　9月9日，镇海区第二届教师发展大会暨第41个教师节主题活动在区中心学校（箭湖校区）举行，“镇有优师”五大行动发布，为全区教育高质量发展再添新引擎。

　　教育大计，教师为本。教师作为立教之本、兴教之源，其队伍的高质量发展，正是镇海教育迈向更高水平的核心支撑。2023年首届教师发展大会出台《关于全面打造“镇有优师”建设新时代高质量教师队伍的实施意见》，如同一块基石，让教师成长有了清晰方向。两年来，镇海教育由“扩容”转向“提质”。目前全区在职在编教师总数达3874人，35周岁以下青年教师1747名，占教师总体的45%，各级各类名优教师超过800人。

　　这份成绩的背后，是多方力量协同探索的结果。据教育发展研究院副校长朱志芬介绍，研究院构建起“一核两轴”教师发展立体架构，依托“科研引领、项目推进、数字赋能”协同效应，创新分层分类、按需精准的培养模式；崇正书院党总支书记周伟庆分享学校经验时表示，学校通过搭建多元平台、支持外出培训、强化团队建设，为教师专业成长注入“加速度”；镇海中学名优教师叶隆晓结合自身经历，讲述了每周固定的教研活动、学年创新周、常态化推门听课等机制，如何助力自己一步步成长为名优教师；澥浦中学青年班主任卓秋紫也坦言，农村学校特设的名师驻点工作站、校内外师徒结对机制，让像她一样的农村青年教师得以“站在巨人的肩膀上”快速提升。

　　教师发展绝非一朝一夕之功，当现场教师们谈论起教学中的困惑、成长中的期待时，镇海教育早已把这些心声装进了未来的规划里。在此次大会上，“镇有优师”五大行动的启动，正是给教育者的一份“成长礼包”：“青蓝筑梦・新锐培育行动”将聚焦青年教师专业能力提升，为教育事业储备新生力量；“智教未来・数智赋能行动”是打开AI时代的“钥匙”，推动技术与教学深度融合；“博学精进・学历进阶行动”以学历提升为抓手，夯实教师文化素养根基；“头雁领航・卓越筑峰行动”侧重高端名优教师培育，放大其辐射带动作用；“心晴护航・心理守护行动”则关注教师身心健康，让其在付出的同时，也能收获满满的幸福感。

　　从老一辈教师的坚守，到新一代教师的成长；从单个学校的探索，到全区教育的协同，“镇有优师”五大行动的发布，标志着镇海区教师队伍建设将迈入新的发展阶段。