感恩时代 珍惜光阴 法治情怀 善于学习

□ 胡云腾

　　突如其来的疫情使得我们倍感健康的重要和自由的珍贵，倍感以习近平同志为核心的党中央领导全国人民应对、处置疫情的科学与正确，倍感中国特色社会主义制度的巨大优越性，倍感中国人民团结抗疫的伟大精神力量，同时，也倍感作为一个中国人的安全和自豪！

　　我从1980年大学二年级时开始学习法学课程，到现在整整40年了，从1983年考上西南政法学院的刑法学硕士研究生，也已经37年了，可以算得上一个资深的法律人。感到特别亲切的是，我实际上也是一个法律硕士，只不过那个时候还不叫法律硕士，因为我跟大家一样，原来学的也不是法律，我本科学的是政教。读硕士以后才开始学习法律，后来又学了博士课程。我甚至联想到，国家后来创立法律硕士制度，是不是与我们当年的探索有关？

　　到了我们这个年龄，习惯回顾过去就像年轻人习惯憧憬未来一样，讲起自己的经历就像讲很久以前别人的故事似的。回顾这几十年来，我觉得我比我们的老一代要幸运，因为我们赶上了恢复高考，赶上了改革开放，赶上了依法治国，所以我们才有了学习法律、从事法律职业的机会，才有了建功立业的平台，几十年来在国家法治建设进程中也做了一点努力，或多或少作了一点贡献。但是说实话，我非常羡慕在座的你们，我觉得你们更幸运、更幸福。你们的年龄基本上与这个世纪同行，主要成长于新时代，赶上了比我们更好的时代和时期，是更加美好和幸运的一代。我出生于50年代中期，在我24岁上大学之前，可以说一直生活在饥饿和恐惧之中：当我们年少正是长身体的时候，没有饭吃，特别1960年的春天，我的家乡安徽皖西发生了大饥荒，很多人饿死了，我家里有好几个直系亲属也因饥饿而死，他们死的惨景至今记忆犹新。当时我们正处于读书上学的年龄，却没有书读。1966年5月文化大革命开始的时候，我上小学五年级，放农忙假时我们小学就停课闹革命了，从此我就回到农村干活或到工厂做工，一直到1979年我以同等学力考上大学，并且是安徽省六安市的文科第一名，虽然城市很小，但大小也是个“状元”。我还是当年安徽师范大学全校新生录取分数最高的，为此还上了安徽师大报，而学历则是最低的。不过，像我们这样能够幸运地考上大学的人毕竟太少了，当年我们小学的同学只有我一个考上了大学，其他的小伙伴们都在改革开放之后走上了去江浙沪等地的打工之路。

　　当年，也是我们的心理需要健康成长的年龄，却遇到了无处不在的歧视和欺凌。由于我家是地主成分，我父亲又是回乡右派，所以我从未成年开始，就经常被通知参加地富反坏右子女训话会，这种会议就干两件事，第一件事就是打骂所谓不老实不听话的，这些人整个会议期间只能跪在地上，不许站着，更不许坐；第二件事就是会议的主持人对我们进行辱骂和侮辱，从家庭出身、平时表现到祖宗八代，想怎么骂就怎么骂，骂的程度决定于主持会议的生产大队干部品行的恶劣程度。我当时年龄小，非常听话且干活卖力，故在这种会上没有挨过打，也没有单独挨过骂。但是在1968年的夏天，我因为在干活时被生产队干部无端地批评，因而与其吵了起来，我父亲看不过这个队干部欺负未成年人，就帮我说了几句话，结果当天晚上我和我的父亲就在五个生产队的社员大会面前被公开批斗，若干名社员轮流上前教训和谩骂，语言的内容既像长辈教训下一代，又像管教干部训斥罪犯，还像敌人嘲弄抓获的俘虏，当时我真是无地自容，这是文革期间我唯一的一次挨公开批斗，很长一段时间我都视为奇耻大辱，因为当时感到实在是太丢人了。

　　小时候特别是文革期间的这些经历，使我们这一代人深切地感受到党和国家加强民主法治建设的重要性，国家尊重和保障人权的必要性，也深切地感受到把尊重和保障人权写入宪法是何等重要。后来，我看到《联合国人权公约》把建立一个免于恐惧和匮乏的社会作为人权发展的目标，真是感同身受，因为我们年少时所受的苦难，都可以归结为匮乏和恐惧！

　　我讲的那个时代已经成为历史，我相信那个时代不会再来！你们跨入了中国政法大学这个顶尖的法学学府，中国政法大学虽然不是顶尖的大学，但是中国政法大学的法学是顶尖的法学学科，与我博士毕业的学校中国人民大学是并驾齐驱的，所以大家能够到最高法学学府来学习，是你们的幸运，也是你们的幸福！

　　讲到学习，讲到你们的生活，我想以老法律人的视角送你们20个字：

　　第一，感恩时代。你们赶上了全面依法治国大学大有用武之地的新时代，实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，中国梦也是法治梦！赶上了2035年建成中等发达国家的时代，2050年基本建成现代化强国的时代，以及本世纪末建成世界最发达的中国特色社会主义国家的时代。这不是哪一代人都能够碰到的，只有你们这一代人！我觉得这个时代为你们提供了一个建功立业的平台，你们应当珍惜，应当感恩。

　　第二，珍惜光阴。三年的时间说长也长，说短也短，我回顾学法的40年都是短暂的一瞬，何况三年！所以大家一定要抓住青春时光，依我的体会，越是感觉自己有大把时间的人，他的时间越是值钱！我在大学的四年，从来没有睡过一个午觉，都是在天不亮就到教室，然后到食堂，每天都是三点一线，周而复始，每天晚上都是教室熄灯以后才回到宿舍。除了寒暑假都是如此。古人说，一寸光阴一寸金，我也感到，谁能够抓紧时间，谁就能抓住机会，谁就能够把握命运。

　　第三，法治情怀。你们一旦踏入法律之门，将来可能就终身从事法律职业，就会像我一样依法谋生。所以我们首先要信仰法治，我们不仅要做一个法律人，而且要做一个法治人。什么叫法治人？就是有法律信仰，身体力行地为国家的法治作出自己的贡献。始终不渝无怨无悔，因为法治国家是靠法治人来建设的，所以我们应当做出我们最高学府学子的样子。

　　第四，善于学习。由于我们本科都不是学法律的，硕士生才开始学习法律，故善于学习十分重要。学习法律既有学习其他学科的共性，也有学习法律的个性。我想讲讲我的体会，把它归结为五个结合：

　　第一是老师教与自己学相结合。你们本科都没有学过法律，都是自学的，说明你们有一定自学法律的能力。但到学校以后，这里有名师教学，学习会更加有效，学生一定要和老师多联系多沟通。凡是和老师联系沟通好的学生，往往都是学习好的学生。

　　第二是个体学和集体学相结合。因为法学的学习不像学国学一样坐冷板凳，法学必须要讨论的。我经常感叹，任何一个法条都经不起讨论，表面上看很完美，几个人一讨论马上这个法条的问题就出来了，所以大家要经常在一起讨论法条，讨论案例，我们的大学本来开的讨论课程就比较少，更需要我们自己主动地、经常地结合司法案例、结合法治事件就法律问题展开讨论。

　　第三是文书学和案例学相结合。所谓文书学就是学习法学文章和法学着作，他们是前人甚至是集体法治智慧的结晶和传承，读书人是一定要学的。同时人民法院裁判的各种各样的案例也要学习，现在，仅人民法院上网公布的裁判文书已经过了一亿份，这是极为丰富的学习资源，也很容易找到，那是原生态的学问，大家要注意学习案例，研究案例，将学习着述与学习案例紧密结合起来。

　　第四是校内学和校外学相结合。因为法学是实践学，你们的校园只是一个大教室或者大图书馆，在里面学法远远不够，必须要走进更广大的社会，你们在昌平读书，有时间就要常到昌平法院去旁听审判。一个法科学生如果学几年法学都不知道最高法院在哪里，高级法院在哪里，中院在哪里，基层法院乃至基层法庭在哪里，一定意义上说明你的学习脱离实际。

　　第五是眼睛学和手指学相结合。研究生学习要注意多动笔，要训练自己写文章的能力，写文书的能力。不能仅仅只是读书，还应当多练习，否则读的书就可能是过往云烟。我读研究生时，有个同学每天都在练习和模仿写作，临毕业时已经成了作文高手。而我就忽视了动手练习，所以后来就怕写东西。我觉得手要动笔比手不释卷更加重要。

　　最后的四个字：心康体健。心理要健康，身体要强健，这是我们学习的资本，也是我们将来工作的资本。你们压力很大，每一个人都面临很多困难，会有很多烦恼，但是我相信你们跟我们那个时代相比，根本就算不上什么事。你们有再大的心理压力也不会有我们大！所以要善于疏导自己，另外要加强锻炼，我是比较喜欢锻炼身体的，有时候还跟年轻人比一比，不是为了争胜负，而是告诉他们要锻炼身体。

　　总之，在大家开启新的学习生活之际，也是开启新的人生之际，我作为一名老法律人给你们罗嗦几句，供你们参考。衷心地祝福你们在美丽的校园，美丽的昌平，美丽的北京，开启你们壮丽的人生！